ini punya aku

oke

hai teman-teman

Jumlah Soal : 30 soal Waktu : 120 menit Mulai : 13:28:21 Selesai : 15:28:21 Sisa : 4 April 109

Kelas : 3, Ujian Nasional (Matematika/Tahun 2007)

1. Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah sebagai berikut : Moskow : terendah -5°C dan tertinggi 18°C; Mexico : terendah 17°C dan tertinggi 34°C; Paris : terendah -3°C dan tertinggi 17°C; Tokyo : terendah -2°C dan tertinggi 25°C. Perubahan suhu terbesar terjadi di kota ........ A. Moskow B. Mexico C. Paris D. Tokyo 2. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastik masing-masing beratnya kg. Banyak kantong plastik berisi gula yang dihasilkan adalah........ A. 10 kantong B. 80 kantong C. 120 kantong D. 160 kantong 3. A. 4 B. 6 C. D. 10 4. Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang penjahit memerlukan waktu selama 18 hari. Jika penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, berapa pasang pakaian yang dapat dibuat........ A. 40 pasang. B. 75 pasang. C. 80 pasang. D. 90 pasang. 5. Sebungkus coklat akan dibagikan kepada 24 anak, setiap anak mendapat 8 coklat. Jika coklat itu dibagikan kepada 16 anak, maka banyak coklat yang diperoleh setiap anak adalah ........ A. 8 coklat B. 12 coklat C. 16 coklat D. 48 coklat 6. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga Rp 400.000,00, kemudian dijual secara eceran. Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp 50.000,00 per pasang, 2 pasang dijual Rp 40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang diperoleh Andi adalah ........ A. 7% B. 15% C. 22% D. 30% 7. Pada tumpukan batu bata, banyak batu bata paling atas ada 8 buah, tepat di bawahnya ada 10 buah, dan seterusnya setiap tumpukan di bawahnya selalu lebih banyak 2 buah dari tumpukan di atasnya. Jika ada 15 tumpukan batu bata (dari atas sampai bawah), berapa banyak batu bata pada tumpukan paling bawah ........ A. 35 buah. B. 36 buah. C. 38 buah. D. 40 buah. 8. Penyelesaian dari pertidaksamaan (2x - 6)(x - 4) adalah ........ A. x-17 B. x-1 C. x1 D. x17 9. Hasil dari (2x - 2) (x + 5) adalah ........ A. 2x² - 12x - 10 B. 2x² + 12x - 10 C. 2x² + 8x -10 D. 2x² - 8x - 10 10. A. B. C. D. 11. Dari 40 siswa di kelas 3A, 19 orang menyukai matematika, 24 orang menyukai bahasa Inggris, serta 15 orang menyukai matematika dan bahasa Inggris. Berapa banyak siswa yang tidak menyukai matematika maupun bahasa Inggris ........ A. 8 orang. B. 9 orang. C. 12 orang. D. 18 orang. 12. Perhatikan diagram berikut ini ! Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah ........ A. faktor dari B. lebih dari C. kurang dari D. setengah dari 13. Perhatikan grafik dibawah ini ! Dengan modal Rp 25.000,00, berapakah untung yang diperoleh ........ A. Rp 1.250,00. B. Rp 1.350,00. C. Rp 1.500,00. D. Rp 1.750,00. 14. Diketahui sistem persamaan 3x + 3y = 3 dan 2x - 4y = 14. Nilai dari 4x - 3y = ........ A. -16 B. -12 C. 16 D. 18 15. Harga dua baju dan satu kaos Rp 170.000,00, sedangkan harga satu baju dan tiga kaos Rp 185.000,00. Harga tiga baju dan dua kaos adalah ........ A. Rp 275.000,00 B. Rp 285.000,00 C. Rp 305.000,00 D. Rp 320.000,00 16. Persamaan garis yang sejajar dengan garis 2x + 3y + 6 = 0 dan melalui titik (-2, 5) adalah ........ A. 3x + 2y - 4 = 0 B. 3x - 2y + 16 = 0 C. 3y + 2x -11 = 0 D. 3y - 2x - 19 = 0 17. Perhatikan gambar berikut ! Besar sudut BAC adalah ........ A. 20° B. 30° C. 55° D. 65° 18. Keliling bangun di atas adalah ........ A. 27 cm B. 19 cm C. 17 cm D. 14 cm 19. Diketahui dua buah lingkaran dengan pusat A dan B, dengan panjang jari-jari masing-masing 7 cm dan 2 cm. Jika jarak AB = 13 cm, maka panjang garis singgung persekutuan luar kedua lingkaran tersebut adalah ........ A. 5 cm B. 6 cm C. 12 cm D. 15 cm 20. Perhatikan gambar ! Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan teorema Phytagoras adalah ........ A. (ML)² = (MK)² - (KL)² B. (KL)² = (MK)² - (ML)² C. (KL)² = (ML)² + (MK)² D. (ML)² = (MK)² + (KL)² 21. Perhatikan gambar berikut ! Panjang TQ adalah ........ A. 4 cm B. 5 cm C. 6 cm D. 8 cm 22. Segitiga ABC siku-siku di B kongruen dengan segitiga PQR siku-siku di P. Jika panjang BC = 8 cm dan QR = 10 cm, maka luas segitiga PQR adalah ........ A. 24 cm² B. 40 cm² C. 48 cm² D. 80 cm² 23. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH ! Banyak diagonal ruangnya adalah ........ A. 2 B. 4 C. 6 D. 12 24. Kawat sepanjang 10 m akan dibuat model kerangka balok yang berukuran 5 cm x 4 cm x 3 cm. Banyak model kerangka balok yang dapat dibuat adalah ........ A. 16 B. 17 C. 20 D. 21 25. Alas limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm. Jika tinggi limas 12 cm, maka luas permukaan limas adalah ........ A. 340 cm² B. 360 cm² C. 620 cm² D. 680 cm² 26. Sebuah.prisma dengan alas berbentuk belah ketupat. Keliling alas 40 cm dan panjang salah satu diagonalnya 12 cm. Jika tinggi prisma 15 cm, maka volum prisma adalah ........ A. 720 cm³ B. 1.440 cm³ C. 1.800 cm³ D. 3.600 cm³ 27. Perhatikan gambar ! Sebuah tempat air berbentuk setengah bola yang panjang jari-jarinya 10 cm penuh berisi air. Seluruh air dalam bola dituang ke dalam wadah berbentuk tabung yang panjang jari-jarinya sama dengan jari-jari bola. Tinggi air pada wadah adalah ........ A. 6,67 cm B. 20 cm C. 26,7 cm D. 40 cm 28. Perhatikan gambar ! Pasangan sudut yang tidak sama besar adalah ........ A. A1 dan B3 B. A4 dan B2 C. A2 dan B2 D. A3 dan B4 29. Diagram di bawah ini menggambarkan hobi 40 siswa di suatu sekolah. Berapa banyak siswa yang hobi sepakbola ........ A. 4 orang. B. 6 orang. C. 8 orang. D. 14 orang. 30. Perhatikan tabel frekuensi berikut ! Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari nilai rata-rata adalah ........ A. 16 orang B. 17 orang C. 23 orang D. 26 orang

Home

fosiska jaya

AYO CINTAI MATEMATIKA

ISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009 SMP/MTs

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 78 TAHUN 2008 TANGGAL 5 DESEMBER 2008

KISI-KISI SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009

3. MATEMATIKA SMP/MTs

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1 Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, aritmetika sosial, barisan bilangan, sertapenggunaannya dalam pemecahan masalah.

KEMAMPUAN YANG DIUJI :

Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan

Menyelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual- beli

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan dan koperasi

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

2 Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linear, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linear, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

KEMAMPUAN YANG DIUJI :

Mengalikan bentuk aljabar

Menghitung operasi tambah, kurang, kali, bagi atau kuadrat bentuk aljabar

Menyederhanakan bentuk aljabar dengan memfaktorkan

Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel

Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

Menentukan gradien, persamaan garis dan grafiknya

Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

3 Memahami bangun datar, bangun ruang, garis sejajar, dan sudut, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

KEMAMPUAN YANG DIUJI :

Menyelesaikan soal dengan menggunakan teoremaPythagoras

Menghitung luas bangun datar

Menghitung keliling bangun datar dan penggunaan konsep keliling dalam kehidupan sehari-hari

Menghitung besar sudut pada bidang datar

Menghitung besar sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain.

Menghitung besar sudut pusat dan sudut keliling pada lingkaran

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kongruensi

Menentukan unsur-unsur bangun ruang sisi datar

Menentukan jaring-jaring bangun ruang

Menghitung volume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung

Menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

4 Memahami konsep dalam statistika, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.

KEMAMPUAN YANG DIUJI :

Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menyelesaikan masalah sehari-hari

Menyajikan dan menafsirkan data

ASYIKNYA MAIN MATEMATIKA

Ayo kita cintai matematika

BAGI KAWAN-KAWAN SEMUA AYO KITA IKUT KAJIAN FOSISKA ?????????????


DI JAMIN PASTI DAPAT ILMU YANG BANYAK

DAPAT TEMAN YANG BANYAK???

BISA RAME-RAME

TAMBAH PENGALAMAN
POKOKNYA ASYIK BANGET

GRATIS LAGI AYO KITA IKUTI KAJIANNYA YAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA???????????????????????????????????

FOSISKA TETAP JAYA

HAI

memang apa yang ada didunia ini adalah sementara oleh sebab itu kita tidak boeh menyia-nyiakan kesempatan yang ada. kita harus semangat ya.meskipun banyak sekali hal-hal yang membuat kiita menjadi sedih akan semua ini.tetapi kita harus berusaha sekuat tenaga sekuat jiwa

AKHIRNYA AKU bisa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!